SHYL-TY20 太阳能光热教学实验设备

SHYL-TY20 太阳能光热教学实验设备

一、太阳能光热教学实验设备系统特点：

1.新颖性：以前沿技术为导向，与实验相结合。

2.开放性：开放式设计，用户可以利用设备资源进行二次设计。

3.实用性：采用准实物设计。

二、太阳能光热教学实验设备的组成：

1.太阳能系统：太阳能集热器、蓄热水箱、变频水泵

2.控制系统：太阳能控制器

3.采暖系统：地面盘管

4. SHYL-TS20太阳热水系统性能测试仪

5.配套管件

三、太阳能光热教学实验设备的主要功能

1.掌握太阳能系统的基本原理，使学生理解各个部件的用途。

2.太阳能热水系统、太阳能＋地板采暖系统。

3.分析当地全年不同的室外条件下，利用太阳能制备生活热水、太阳能供暖的可行性和经济性，掌握其基本规律，为进一步地深入研究、应用积累实验数据。

4.对在相同的热负荷条件下，调整太阳能集热器面积、蓄热水箱容积，找出佳的太阳能地板辐射采暖太阳能集热器面积、蓄热水箱容积的配比。

5.根据进出口温度不同，分析全年热泵系统的COP，确定太阳能＋水源热泵空调冷热源系统比例。

四、SHYL-TS20 太阳热水系统性能测试仪：

（一）、产品测试范围

1．家用太阳能热水器

2．太阳能热水工程

（二）、产品运行环境

1．环境温度-40℃～60℃

2．相对湿度≤90%

3．适用电源220V（±10%），50Hz(±2%),或无电源地区（内配充电电池DC12V）

（三）、技术指标及特点

1.标准RS232接口与管理微机有线连接（增加驱动器通讯距离达200米），实时传送采集数据，并可下载数据存入微机。

2.外观尺寸：金属外壳350×150×300（mm）。

3.数据存储容量：4000条数据。

4.数据存储内容：时间（真太阳时间），太阳辐射（顺时功率，日累计量），温度（环境温度，水温，集热器温度），风速，流量等信息。

5.显示内容：时间（真太阳时间），太阳辐射（顺时功率，日累计量），温度（环境温度，水温，集热器温度），风速，流量等信息。